La importancia de la neuroeducación, por Francisco Mora

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Un enfoque necesario y con mucho margen para investigar: Muchos hablan de la lectura, pero a mi me gustaría saber cuándo la/el estudiante es capaz de entender con claridad procedimientos lógicos y matemáticos. Que los estudiantes dejen de dividirse por ciencias o letras debido a sus percepciones más o menos satisfactorias por sus resultados en el aprendizaje de las matemáticas es una necesidad y un desafío de la escuela del futuro; y quizá, la clave está también en la neurociencia.